четверг, 31 мая 2012 г.

Рефлексія 7-8

Мені сподобалось відчувати в собі учня і виступати відйого імені. Цікаво було  створювати вікі сторінку на вікі від імені учня . Трудності виникали тому, що не знайома  з веб 2.0
Корисним було і опрацювання можливостей інтернету і використання його можливостей для роботи над проектом. А взагалі подобаеться працювати в групі.Важко мені створювати гіперпосилання. Ну ніяк вони мені не даються. Отже прийдеться діяти по принципу Вода камінь точить.
    Цікаво складати форми оцінювання. Це дещо нове для мене іменно в такому вигляді. 

среда, 30 мая 2012 г.

Модуль 5 і 6

Корисним для мене в цих модулях було знайомство з основами авторського права, педради, проведені сьогодні. Сподобалось працювати в малих групах. Почуваю себе сьогодні більш впевнено, бо питання торкались більше методики. А знань роботи з комп ютером у мене не вистачає. Для мене дуже прикро те, що цей майстер-клас не враховує підготовку слухачів. Треба було врахувати чи була людина на курсах по веб 2 -0, чи вміє працювати в вікі. Дещо не продумано.

вторник, 29 мая 2012 г.

Модуль 3 Рефлексія

Мені цікаво було працювати в парі з Наталею. Вона зуміла зацікавити мене своєю темою і дала декілька цікавих зауважень до моєї теми.
    У мене викликало трудності  обирання основних вимог навчального стандарту так як я взяла тему не по своєму профілю але яка мені цікава.
Виникли проблеми з формулюванням тематичного запитання.
Зацікавила схема розробки обраної теми

понедельник, 28 мая 2012 г.

Модуль 2 Рефлексія Валентина


Ознайомилась з навичками 21 століття . Зацікавили навички для критичного мислення і вміння вирішувати проблеми. Скільки перечитала літератури а так коротко і ясно не зустрічала ніде.

Модуль 1 Рефлексия

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме поставити перед собою цілі, які реально можна досягти на тренінгу та продовжувати реалізовувати після нього. Мої цілі навчання на тренінгу допоможуть мені вдосконалити власний педагогічний досвід.
Соціальні сервіси Інтернету (блоги) можуть допомогти мені  організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу